Soumis par Anonyme le mar, 05/05/2020 - 08:18
En raison des conditions liées au Coronavirus COVID-19, l'activité du CREAI Hauts-de-France est réduite (plus d'infos).
Pour toute question, vous pouvez contacter Aurélie Brulavoine (abrulavoine@creaihdf.org) et Frédéric Ghyselen (fghyselen@creaihdf.org).
Soumis par Anonyme le lun, 04/05/2020 - 10:58
Le service de veille et d'information du CREAI continue de vous informer.
Retrouvez sur ces liens les informations publiées par le CREAI pendant la période de confinement :
Soumis par Anonyme le mar, 18/02/2020 - 18:38
A l’approche des élections municipales, le CREAI Hauts-de-France poursuit son engagement en faveur d’élections accessibles à tous et propose une nouvelle journée d’information et d’échanges sur les programmes électoraux des candidats à la mairie de Lille.
Comme en 2017, cette journée permettra aux électeurs en situation de handicap de venir découvrir les programmes des différents candidats à l’élection et d’échanger avec eux.
Soumis par Anonyme le mar, 11/02/2020 - 17:21
Ces dernières années de nombreux postes de prévention spécialisée ont disparu un peu partout en France. Quand les problèmes apparaissent de plus en plus « durs », « radicaux », « urgents », les approches préventives apparaissent paradoxalement molles. Dans un contexte général de performance, le temps long de l’éducation devient un cadre risqué et peu rentable.
Soumis par Anonyme le mar, 11/02/2020 - 17:20
Le comité de veille DALO 59 a décidé d'ouvrir une permanence téléphonique et physique à l'intention des demandeurs DALO/DAHO qui n'ont pas été reconnus "prioritaire et urgent" et qui souhaitent contester cette décision par un recours contentieux (REP Recours pour Excès de Pouvoir).
Soumis par Anonyme le mar, 04/02/2020 - 16:56
L’IRTS Hauts-de-France propose une nouvelle Prépa d’une semaine pour se préparer aux concours et épreuves orales d’admission pour les métiers du social.
La formation est conçue comme un processus dynamique qui place l’apprenant au centre d’une démarche qui se construit progressivement à partir des objectifs définis préalablement avec :
